Μέσα από την ομαδική τους προσπάθεια, τα παιδιά ενίσχυσαν τη δημιουργικότητά τους και εξασκήθηκαν σε βασικές δεξιότητες STEM, καλλιεργώντας τη μηχανική σκέψη και την τεχνολογική διερεύνηση. Συνδέοντας άμεσα την τεχνολογία με το παιχνίδι, κατάφεραν να μετατρέψουν τις αρχικές τους ιδέες σε πλήρως λειτουργικές κατασκευές. Μάλιστα, προγραμμάτισαν τα μοντέλα τους ώστε να εκτελούν εντυπωσιακές κινήσεις και να παράγουν ήχους, προσομοιώνοντας με ακρίβεια την ατμόσφαιρα των πραγματικών παιχνιδιών.
Το πιο σημαντικό στοιχείο της δράσης, ωστόσο, ήταν η κοινωνική της διάσταση, καθώς δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ασφάλεια και την προσβασιμότητα. Οι μαθητές συζήτησαν με κριτική ματιά για τους πιθανούς κινδύνους που μπορεί να κρύβει ένα πραγματικό λούνα παρκ και πρότειναν κατασκευαστικές βελτιώσεις. Παράλληλα, σχεδίασαν τις δημιουργίες τους με απόλυτο γνώμονα τη συμπερίληψη, φροντίζοντας οι εγκαταστάσεις τους να μπορούν να εξυπηρετούν ισότιμα όλους τους επισκέπτες, λαμβάνοντας σοβαρά υπόψη τις ανάγκες των ατόμων με κινητικές δυσκολίες.
O ΠΕΚΤΠΕ Γρεβενών ευχαριστεί θερμά τη Διεύθυνση του 2ου Δημοτικού Σχολείου και την συνοδό εκπαιδευτικό Καραγκούνη Ευαγγελία για την εξαιρετική συνεργασία σε αυτή τη γεμάτη γνώση και ενσυναίσθηση εκπαιδευτική εμπειρία.
